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課程名稱 |
德國文學名著選讀一
Selected Reading on German Literature (Ⅰ) |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
文學院 外國語文學系 |
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授課教師 |
簡 潔 |
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課號 |
FL5103 |
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課程識別碼 |
122 U0770 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
普405 |
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備註 |
限學士班三年級以上
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011literature1 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程本學期將研讀5部作品（4部劇作及1部極短篇）（請參考指定閱讀！）為顧及同學的閱讀與分析能力，所選作品以劇本為主。一方面劇本語言較為口語，較易入門；另一方面劇情較貼近生活，較能展現生活寫照與日常文化。而敘述作品本學期則以卡夫卡的極短篇〈法律之前〉(„Vor dem Gesetz“)為代表，此作雖收錄於敘事作品集(Erzählungen)，但原擷取自長篇小說《審判》(Der Proceß)。學期結束後同學可於寒假閱讀《審判》之中譯本。
本課程扣除期中、期末考二週，每部德語文本約需時三週。文本編排順序為
1. Das Land der Hinkenden (Martina Beranek)
2. Spielwitze (Martina Beranek)
3. Mörder, Hoffnung der Frauen (Oskar Kokoschka)
4. Der Gruftwächter (Franz Kafka)
5. Vor dem Gesetz (Franz Kafka)
每部文本之授課方式約略如下：1.共同閱讀同學已先預習之德語文本；2.由同學分組展演劇情或朗誦敘事作品，以表演或朗誦體驗文本；再由同學分組討論文本，於課堂展現成果，並由教師帶領討論此成果；3.由教師介紹作者，補充文體概念及理論，針對文本提問，引領同學進入分析。
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課程目標 |
本課程的目標在於激發閱讀德語文學的樂趣和分析文學文本的能力。並期望藉此有意識地面對德語地區的語言、文學、文化，由認識而瞭解，由比較而借鑑。 |
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課程要求 |
課程的預習與複習同學當確實執行，並於課堂主動參與小組活動與團體討論，共同營造學習環境與交流氛圍。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
I Primärliteratur
Beranek, Martina: Das Land der Hinkenden. In: Deimel, Barbara (Hg.): Theater für Kinder und Jugendliche. München: Grafenstein, 1984, S. 123-125.
Dies: Spielwitze. In: Deimel, Barbara (Hg.): Theater für Kinder und Jugendliche. München: Grafenstein, 1984, S. 130-133.
Kafka, Franz: Der Gruftwächter. In: Ders.: Beschreibung eines Kampfes – Novellen, Skizzen, Aphorismen aus dem Nachlaß. Hg. von Max Brod. Frankfurt am Main: Fischer, 1986, S. 223-236.
Ders.: Vor dem Gesetz. In: Ders.: Erzählungen. Hg. von Max Brod. Frankfurt am Main: Fischer, 1986, S. 120-121.
Kokoschka, Oskar: Mörder, Hoffnung der Frauen. In: Denkler, Horst (Hg.): Einakter und keline Dramen des Expressionismus. Stuttgart: Reclam, 1968, S. 47-53.
II Sekundärliteratur
Geiger, Heinz; Haarmann, Hermann: Aspekte des Dramas – Eine Einführung in die Theatergeschichte und Dramenanalyse. 4., neubearbeitete und erweiterte Aufl. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.
Marquaß, Reinhard. Dramentexte analysieren – Grundbegriffe und Methoden, Beispiele und Übungen. 2., aktualisierte Auflage. Mannheim; Leipzig; Wien; Zürich: Dudenverlag, 2002.
Matzkowski, Bernd: Wie interpretiere ich? Grundlagen der Analyse und Interpretation einzelner Textsorten und Gattungen mit Analyseraster. 3. Aufl. Hollfeld: Bange, 1999.
Stanzel, Franz K.: Theorie des Erzählens. 2., verbesserte Aufl. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 1982.
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參考書目 |
另推薦。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
學期期中考 |
40% |
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2. |
學期期末考 |
40% |
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3. |
平常成績 |
20% |
含課堂小組合作及課堂發言狀況 |
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